À l’occasion de la Semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées, nous nous sommes entretenus avec Jérôme-Philippe Garsi, Responsable SeeAcademy et Référent handicap chez Seenovate. Découvrez dans cette interview ce que signifie l’accessibilité handicap pour SeeAcademy et comment il facilite l’intégration des apprenants et apprenantes en situation de handicap.
Qu’est-ce que SeeAcademy ?
« SeeAcademy est la marque de formation de Seenovate proposant des formations dans le domaine large de la Business Intelligence, notamment sur les solutions de la marque SAP, ainsi que de la Data Science.
Nous sommes un organisme délivrant des formations destinées à un public professionnel, avec un principe de formation continue. Notre objectif est de permettre à chaque apprenant·e de développer des compétences utiles directement dans son quotidien professionnel. »
L’accessibilité handicap chez SeeAcademy
« L’accessibilité chez SeeAcademy signifie que toute personne en situation de handicap doit pouvoir suivre nos formations dans de bonnes conditions. Cette volonté porte sur trois points en particulier.
Tout d’abord, avec le parcours d’accueil qui intègre un livret d’accueil pour les personnes en situation de handicap expliquant à l’apprenant·e comment signaler un besoin d’adaptation. Par la suite, en tant que référent handicap, je viendrai le ou la contacter pour l’accompagner dans cette démarche.
Du point de vue de l’organisation, et selon le besoin, nous pouvons aménager le rythme des pauses et adapter les modalités de formation, que ce soit en présentiel, distanciel ou hybride. Dans tous les cas, nos formations sont synchrones : tout le monde suit la formation en même temps.
Enfin, pour ce qui est du contenu, nous travaillons sur des supports qui suivent des règles de lisibilité claires. »
La sensibilisation des formateur·rices
« Les formatrices et formateurs vont recevoir un guide de bonnes pratiques pour des supports lisibles. Ce guide repose sur les exigences de l’indicateur 26 du référentiel national de qualité Qualiopi. Son objectif est de signifier que nous sommes en capacité de pouvoir, autant que possible, nous adapter à notre public. En cas d’impossibilité, nous mettons en contact les personnes en situation de handicap avec des organismes qui pourront faciliter leur intégration au sein de la formation.
Pour aller plus loin sur la question du handicap chez Seenovate, et au-delà de l’action de formation, nous travaillons avec des acteurs externes comme l’Agefiph. »
Une adaptation selon les besoins
« Chez SeeAcademy, nous couvrons quatre types de handicaps dans la grande typologie du handicap au niveau professionnel :
- Le handicap moteur : locaux accessibles, postes de travail adaptés, pauses plus fréquentes et, le cas échéant, possibilité de suivre la formation à distance.
- Le handicap auditif : nos formations sont ouvertes et adaptées aux personnes concernées.
- Le handicap visuel : couleurs adaptées aux différents daltonismes, contrastes renforcés et supports agrandissables.
- Les troubles dys, en particulier la dyslexie et la dysgraphie : supports aux polices lisibles, textes non justifiés et consignes des exercices formulées à l’oral en plus de l’écrit.
Nous diffusons également nos supports en amont afin de faciliter leur compréhension. Pour les situations que nous ne couvrons pas, nous orientons les apprenant·es vers des partenaires spécialisés. »
L’intégration des apprenant·es en situation de handicap
« Pour l’intégration des personnes en situation de handicap, nous posons la question à chacun et chacune dès l’envoi du questionnaire de pré-formation, sans obliger à justifier le handicap. Malheureusement, beaucoup de personnes ne le signalent pas spontanément, en particulier dans un contexte professionnel. Malgré tout, l’idée est de concevoir des supports accessibles dès le départ, qui profiteront à tou·tes les apprenant·es, avec ou sans handicap.
D’autre part, chaque formation est évaluée par les stagiaires, que nous pouvons recontacter afin de recueillir davantage d’informations sur leur intégration et leur ressenti autour de la question du handicap. Enfin, il est essentiel de travailler en réseau avec des acteurs comme l’Agefiph, Cap Emploi, la Ressource Handicap Formation, ainsi que la médecine du travail, afin d’optimiser l’intégration de chacun et chacune. »
Pourquoi l’accessibilité est essentielle pour SeeAcademy
« La question du handicap est importante pour SeeAcademy car il s’agit avant tout d’une question d’équité et d’égalité des chances. Chacun et chacune doit pouvoir accéder à la formation et progresser dans son parcours professionnel. C’est bien sûr également une exigence réglementaire, avec la loi de 2005 sur la prise en compte du handicap et la certification Qualiopi.
De manière générale, la prise en compte du handicap demeure, de mon point de vue, un gage de qualité : une formation pensée pour être accessible est plus claire et plus efficace, quel·les que soient les apprenant·es. »
Découvrez l’interview de Jérôme-Philippe Garsi en vidéo : voir la vidéo sur LinkedIn
Notre centre de formation SeeAcademy a vocation à transférer les compétences de nos expert·es en Data Intelligence vers l’ensemble de vos équipes. Notre méthodologie s’appuie sur une approche pragmatique et concrète, adaptée à vos besoins de développement de compétences, et permet à nos apprenant·es de se former à leur rythme.
